Hoe ziet een monster eruit? We maakten een woordspin.
We luisterden naar het verhaal: Een monster ... of toch niet?

Hoe zou het monster uit het verhaal eruitzien?
We verdeelden ons blad in drie delen.
We moesten een deel van het monster tekenen en daarna ons blad doorgeven.
3 creatieve gedachten op 1 blad.

Beste klasgenoten
Ik stel jullie voor aan dit liedje ...

Beste klasgenoten
Ik ben trots op mezelf ...

De klasfotograaf van dienst doet zijn/haar job.

Liefste

Op de eerste dag van het nieuwe jaar
sta ik met mijn nieuwjaarsbriefje klaar!

Een dikke zoen van uw kapoen!
Gistel, 1 januari 2026

GELUKKIG NIEUWJAAR!!!


We oefenden in de klas om onze nieuwjaarsbrief voor te lezen.

Kersttijd ... kaartjestijd!

We leerden hoe we een wenskaart moesten schrijven.
We leerden over de geschiedenis van de post: van rooksignaal tot postbode.
We leerden over de 'weg van een brief'.

Daarna was het onze beurt.
We maakten kerstkaartjes, gingen aan het werk in onze eigen sorteercentra en gingen op pad als postbode in de straat waarin onze zelfgemaakte brievenbussen stonden.